ocultar mi visita

Transferencia Escolar por Víctima de Acoso

Nota:TexasLawHelp Staff ha intentado proporcionar enlaces a sitios web en español. Si un enlace lo lleva a un sitio web no disponible en español, pedimos disculpas. Puedes usar Google Translate para traducir la página web al español. Haga clic aquí para mas información.

Nota:  Este sitio web ha sido traducido, al menos en parte, por Google Translate.

¿Qué se define como "intimidación"?

La Asociación Americana de Psicología define la intimidación como "una forma de comportamiento agresivo en el cual alguien intencionalmente y repetidamente causa una lesión o incomodidad a otra persona. La intimidación puede tomar la forma de contacto físico, palabras o acciones más sutiles. El individuo intimidado por lo general tiene problemas para defenderse a sí mismo y no hace nada para "causar" el acoso. "

Los estudiantes tecnológicamente conscientes también pueden sufrir acoso cibernético de otros estudiantes. El acoso cibernético incluye el envío de correos electrónicos o mensajes instantáneos amenazantes o dañinos, la difusión de rumores o la publicación de fotos embarazosas. Mientras que muchos estudiantes no están angustiados por el ciberacoso por sus compañeros, un número significativo de estudiantes reportan sentirse molesto o asustado. La mayoría de las víctimas hablan con sus amigos, padres u otras figuras de autoridad acerca de ser víctimas; El acoso cibernético es más probable que cause angustia cuando se trata de un acosador adulto (conocido como "cyberstalking"), o cuando conduce a contactos no deseados fuera de línea.

Los adultos deben ser conscientes de que el acoso en cualquier forma puede afectar la autoestima y el bienestar emocional del estudiante. Escuche a los estudiantes que se acercan a usted con preocupaciones acerca de la intimidación.

 

Intimidación de estudiantes en educación especial

Las reuniones del comité ARD de Educación Especial pueden ser un lugar apropiado para tratar el acoso de los estudiantes que son elegibles para los servicios de educación especial. Un estudiante que es víctima de intimidación puede necesitar un cambio de colocación, consejería como un servicio relacionado u otra intervención. Tenga en cuenta que si un Comité ARD traslada a un estudiante a otra escuela debido a necesidades educativas, se puede proporcionar transporte especial como servicio relacionado, lo cual puede ser una razón importante para tratar de abordar el tema de la intimidación en ARD cuando sea posible.

Lea más y vea un ejemplo de carta para solicitar una (Inglés) transferencia escolar para las víctimas de la intimidación de disabilityrightstx.org.

¿Qué puedes hacer?

Cuando un estudiante sufre acoso o intimidación en una escuela pública, es importante que el estudiante informe la conducta a los adultos responsables, incluidos los padres, y que los padres proporcionen notificación por escrito a la escuela describiendo actos de intimidación o acoso. En algunos casos, para evitar el acoso continuo, el padre puede desear transferir al estudiante a otra clase o escuela. La Ley anti-intimidación de Texas les da a los padres de un niño víctima de intimidación el derecho de solicitar a la Mesa Directiva de la escuela oa su representante autorizado que transfiera a su hijo a otra clase en la misma escuela o en otra escuela dentro del mismo distrito escolar.

¿Cómo solicita una transferencia debido a la intimidación??

Un padre de un estudiante acosado puede colocar la solicitud de transferencia. La solicitud debe ser por escrito y dirigida al director de la escuela y copiada al superintendente del distrito escolar. Una carta eficaz provee un cronograma de eventos y evidencia que apoya la severidad de la intimidación. La carta debe incluir detalles específicos sobre los casos de intimidación que sufrieron los jóvenes. Por ejemplo, si un niño sufrió heridas que requirieron una visita médica, los padres deben adjuntar documentación médica para probar lesiones particulares. Los padres también deben incluir los reportes de incidentes relevantes, las cartas de la escuela, o la correspondencia con los maestros de la escuela o los administradores también deben ser incluidos.

¿Qué hace la escuela con la queja?

Una vez que la escuela recibe la solicitud, la junta escolar puede investigar las acusaciones de intimidación antes de conceder la solicitud de transferencia. La ley no requiere que las escuelas sigan un plazo específico para responder a las solicitudes, y los distritos tienen procedimientos diferentes para conceder las solicitudes. Por ejemplo, algunos distritos escolares cuentan con oficinas dedicadas únicamente a las transferencias del distrito. En estos distritos, la escuela puede investigar y otorgar la transferencia, pero la oficina de transferencia del distrito debe firmar también. Debido a los diferentes procedimientos, los padres deben familiarizarse con las políticas del distrito y el seguimiento con las llamadas telefónicas después de enviar la carta para asegurarse de que la escuela está investigando la queja y moviéndose rápidamente para proteger al estudiante.

Antes de solicitar una transferencia dentro del distrito, es útil localizar una escuela deseada con espacio. Si bien una escuela no tiene que ofrecer a sus padres la primera opción de escuelas, recomendamos que los padres soliciten una escuela que sea conveniente porque la escuela no está obligada a proporcionar transporte a la colocación de la transferencia. La decisión de transferencia del consejo es definitiva y no se puede apelar.

Derechos de Discapacidad Texas ha incluido una carta de muestra a continuación si cree que su hijo ha sido víctima de intimidación y le gustaría solicitar una transferencia en el aula o dentro del distrito.

¿Qué pasa si no quiero transferir escuelas??

Otras leyes proporcionan protección contra el acoso basado en discapacidad, sexo, raza u otras clases protegidas. El Título IX prohíbe la discriminación en cualquier programa educativo basado en el sexo, mientras que el Título II de la ADA y la Sección 504 pueden ofrecer algunas protecciones a los estudiantes con discapacidades que enfrentan hostigamiento basado en sus discapacidades. Generalmente, las escuelas pueden ser responsables de acoso por terceros si el estudiante reportó acoso, la escuela respondió con "indiferencia deliberada" y el acoso fue tan severo que "efectivamente impide el acceso de las víctimas a oportunidades o beneficios educativos". Davis v El Condado de Monroe Bd. De Educ., 119 S.Ct. 1661 (1999).

Es importante llamar la atención de la escuela al acoso o intimidación de cualquier tipo, incluso si usted no desea solicitar un traslado a otra escuela o clase. Al poner los detalles de la intimidación y la solicitud de acción por escrito, los padres están dando el primer paso importante para que la escuela tome las medidas apropiadas.

Lea más y vea un ejemplo de carta para solicitar una (Inglés) transferencia escolar para las víctimas de la intimidación de disabilityrightstx.org.

Preguntas frecuentes